На пленарном заседании прозвучали доклады по общим и наиболее значимым вопросам совершенствования образовательного процесса, повышения качества подготовки кадров в сфере культуры и искусства: «Система качества образования в вузе культуры: проблемы и пути развития» (Редько Т.Л., к.э.н., доц., проректор по учебной и воспитательной работе ВСГИК), «Современное состояние и перспективы культурологического образования» (Манзырева Е.С., к.культ., доц., заведующий кафедрой культурологии и искусствоведения ВСГИК, Амгаланова М.В, к культ., доц. кафедры культурологии и искусствоведения ВСГИК), «Электронная информационная образовательная среда ВСГИК: проблемы и перспективы» (Токмаков Д.И., руководитель ЦИТ, Арбатская О.А., к.п.н., доц., руководитель лаборатории ИКТ ВСГИК), «Локальные культуры: проектирование студенческих исследований в вузе культуры» (Неманова Э.А., к.и.н., доц. кафедры этнологии и народной художественной культуры).

Основная работа конференции была организована в формате круглых столов: «ФГОС ВО 3++. Разработка и реализация основных профессиональных образовательных программ высшего образования» (модератор – Редько Т.Л., к.э.н., доц., проректор по учебной и воспитательной работе), «Практика обучающихся и практико-ориентированный подход в подготовке будущего специалиста» (модератор – Немчинова Т.А., к.и.н., доц., начальник учебно-методического управления), «Актуальные проблемы методики преподавания и учебно-методического обеспечения в высшей школе» (Арбатская О.А., к.п.н., доц., руководитель Лаборатории ИКТ ВСГИК). Участниками круглых столов были обсуждены проблемы перехода на актуализированные образовательные стандарты высшего образования, сопряжения образовательных стандартов, образовательных программ с профессиональными стандартами, проектирования индикаторов достижения компетенций, а также особенности организации и проведения практики обучающихся творческих вузов, вопросы внедрения новых образовательных технологий и совершенствования учебно-методического обеспечения образовательного процесса.

Профессорско-преподавательским составом были обозначены вопросы, требующие первостепенного решения: комплексный анализ требований регионального рынка труда в целях разработки и реализации новых профилей образовательных программ, создание электронной информационно-образовательной среды в вузе, ее регламентация и стимулирование педагогов к работе в ЭИОС, формирование учебно-методических комплексов, в частности рабочих программ дисциплин, с использованием информационных систем и программ-конструкторов, создание рабочих групп/координационных центров, задачей которых будет поиск и внедрение современных механизмов взаимодействия с организациями-работодателями в части практики и трудоустройства, реализация практики как одного из основных компонентов образовательной программы в форме межкафедральных практико-ориентированных проектов и др.

Достижение конференции - ее практическая составляющая. Деловая игра «Современный педагог в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования» (модераторы - Цыренжапова Л.М., к.э.н., доцент кафедры социально-культурной деятельности, Францева А.Л., к.социол. н., доцент кафедры социально-культурной деятельности) и психологический тренинг для педагогов «Психопрофилактика эмоционального выгорания в педагогической деятельности» (ведущие - Андреева Л.А.. к.психол.н.. доцент, заведующий кафедрой педагогики и психологии, Покацкая Е.И., ст. преп. кафедры педагогики и психологии) стали в этом году новыми формами профессионального общения в рамках конференции.

В течение недели состоялось 9 мастер-классов и открытых занятий, которые являются подтверждением высокого профессионального и педагогического мастерства преподавателей ВСГИК: «Решение исполнительских задач в работе над клавиром» (Русанов А.В., ст. преподаватель кафедра инструментального исполнительства), «Работа над дыханием. Распевочная техника» (Т.Б. Шойдагбаева проф. кафедры хорового дирижирования, звукорежиссуры и вокального искусства, Заслуженный работник РФ, концертмейстер – Шабля Н.М., доц. кафедры хорового дирижирования, звукорежиссуры и вокального искусства, Заслуженный работник культуры РФ), «Педагогические технологии на основе ИКТ» (Арбатская О.А., к.п.н., доц. кафедры библиотечно-информационных ресурсов), «Анализ произведений искусства: феноменологическое описание произведений живописи» (Николаева Л.Ю., к.искусствоведения, доц. кафедры культурологии и искусствоведения), «Анализ художественного текста» (Авдохина Т.В., доц. кафедры режиссуры эстрады и театрализованных представлений), «Проблемно-ориентированное обучение с использованием ИКТ» (Хобракова Л.М., к.филол.н.. доц., заведующий кафедрой иностранных языков и общей лингвистики), «Творческое наследие Е.Б. Вахтангова» (Столбовский В.Г., проф. кафедры режиссуры эстрады и театрализованных представлений).

В рамках Методической недели прошли открытые занятия педагогов-участников внутривузовского конкурса «Преподаватель года»: Дандарон М.Б., д.философ.н., проф. кафедры истории и философии, Затеевой Н.А., к.социол.н., доц., заведующего кафедрой социально-культурной деятельности, Волобуевой Н.В., ст. преп. кафедры инструментального исполнительства и музыкального искусства эстрады.

Научной библиотекой были подготовлены «День референта» и «Выставка учебных изданий преподавателей ВСГИК».

Кафедра дизайна и кафедра декоративно-прикладного искусства представили студенческие работы в рамках «Выставки творческих работ обучающихся образовательных программ направлений подготовки «Дизайн» и «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы».

4 марта 2020 г. мероприятия Методической недели-2020 завершились заключительным пленарным заседанием, на котором состоялась торжественная церемония награждения победителей конкурсов «Лучшее научное и учебное издание», «Лучшая выпускная квалификационная работа», Лучшая курсовая работа/курсовой проект», были обсуждены результаты работы и принята итоговая резолюция XIX Всероссийской научно-методической конференции «Опыт, проблемы и пути совершенствования качества подготовки специалистов в сфере культуры и искусства».