ВСГИК принял участие во Всероссийской научно-практической конференции «Региональные особенности подготовки кадров в образовательных учреждениях сферы культуры и искусства»

 23.03.2022 г.

18 марта 2022 г. в Национальной библиотеке Республики Саха (Якутия) состоялась Всероссийская научно-практическая конференция «Региональные особенности подготовки кадров в образовательных учреждениях сферы культуры и искусства», посвященная 85-летию со дня основания Якутского колледжа культуры и искусств им. А.Д. Макаровой

Научно-практическая конференция была направлена на обсуждение актуальных проблем подготовки кадров в образовательных учреждениях сферы культуры и искусств регионов России и определения путей повышения эффективности системы образования. Активное участие в обсуждении вопросов конференции, наряду со специалистами учреждений культуры, руководителями, работниками образовательных организаций, приняли преподаватели Восточно-Сибирского государственного института культуры.

Участников конференции на пленарном заседании приветствовала ректор ВСГИК, кандидат экономических наук, доцент Елена Юрьевна Перова. В ее видеовыступлении прозвучали поздравления коллегам с юбилеем, пожелания дальнейшего сотрудничества между ВСГИК и Якутским колледжем культуры и искусств им. А.Д. Макаровой, обозначена важность поднимаемых на конференции вопросов.

В докладе Сергея Александровича Добрынина, декана факультета искусств, профессора кафедры режиссуры эстрады и театрализованных представлений «Диалог в сценарии театрализованного представления» представлена трактовка функций и роли диалога и его особенностей в сценарной драматургии театрализованных форм праздничной культуры,  предложена соответствующая классификация, обоснована необходимость  овладения диалогическими формами в процессе подготовки режиссеров-сценаристов театрализованных представлений и праздников.

Ольга Артемовна Русинова, кандидат исторических наук, доцент кафедры инструментального исполнительства и музыкального искусства эстрады в докладе «Проблемы музыкально-теоретической подготовки кадров культуры» рассмотрела причины возникновения проблем с распознаванием, воспроизведением, построением музыкально-выразительных средств и пути их преодоления.

Опыт преподавания учебной дисциплины «Основы государственной культурной политики» был обобщен Виктором Кузьмичом Назаровым, кандидатом педагогических наук, доцентом кафедры культурологии и искусствоведения. В выступлении были рассмотрены цели и задачи дисциплины, охарактеризованы основные проблемы, с которыми сталкиваются педагоги, предложены пути их решения. Докладчик обозначил, что традиционно данная дисциплина ориентировала выпускников на реализацию целей и задач культурной политики государства на будущем месте работы.

Кандидатом филологических наук, доцентом кафедры литературы и языкознания Саяной Викторовной Шойбоновой был представлен доклад «Лингвистическая компетенция как важная составляющая профессиональной подготовки специалистов сферы культуры и искусств», посвященный рассмотрению лингвистической компетентности как непременного условия подготовки конкурентоспособного специалиста, определению ее роли в профессиональной деятельности и межкультурном взаимодействии.

Ряд выступлений был посвящен анализу основных направлений взаимодействия образовательных организаций и работодателей при подготовке кадров. Так, декан гуманитарно-информационного факультета, кандидат исторических наук, доцент Екатерина Александровна Кучмурукова в докладе «Вуз – работодатель: взаимодействие в области подготовки библиотечных кадров» проанализировала совместную работу кафедры библиотечно-информационных ресурсов с наиболее крупными библиотеками региона по подготовке специалистов для библиотечно-информационной сферы. Особое внимание было уделено характеристике образовательной траектории.

В докладе старшего преподавателя кафедры библиотечно-информационных ресурсов Ирины Александровны Фокичевой «Роль вуза и работодателей в развитии аналитико-синтетических навыков будущих библиотекарей» рассмотрена реализация практико-ориентированной модели обучения на примере учебных дисциплин «Аналитико-синтетическая переработка информации» и «Лингвистические средства библиотечно-информационных технологий».

Профориентационная деятельность кафедры библиотечно-информационных ресурсов, включающая несколько направлений, была раскрыта в выступлении заведующего кафедрой библиотечно-информационных ресурсов, кандидата педагогических наук, доцента Галины Алексеевны Шаньгиновой. Основной акцент сделан на опыте проведения республиканской олимпиады по информационной культуре личности среди старшеклассников Бурятии.