Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
Восточно-Сибирский государственный институт культуры
К содержанию
  • Размер шрифта:
    • A
    • A
    • A
  • Цвета сайта:
    • Ц
    • Ц
    • Ц
  • Изображения:
    • Включить
    • Выключить
  • Ганитура:
    • Без засечек
    • С засечками
  • Кернинг:
    • a б
    • a  б
  • Интервал:
    • Одинарный
    • Полуторный
    • Двойной
Для озвучки текста - выделите необходимый текст и нажмите кнопку "Озвучить"

Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда

Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий

Сведения о наличии оборудованных библиотек

Наименование объекта Вид помещения Адрес места нахождения объекта Документы Лицензии и положения (при наличии) Площадь объекта(кв.м.) Количество мест График работы Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
1 Научная библиотека Библиотека Россия, Республика Бурятия, г.Улан-Удэ, ул.Терешковой д.1 1346.5 100

Сведения о наличии оборудованных объектов спорта

Наименование объекта Вид помещения Адрес места нахождения объекта Документы Лицензии и положения (при наличии) Площадь объекта(кв.м.) Количество мест График работы Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
1 Спортивный зал Объект спорта Россия, Республика Бурятия,г Улан-Удэ ул.Терешковой д,1 396 70

Сведения о наличии оборудованных средств обучения и воспитания

Описание:

В соответствии с федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273 (пункт 26 статьи 2) понятие средства обучения и воспитания включает: «приборы, оборудование, включая спортивное оборудование и инвентарь, инструменты (в том числе музыкальные), учебно-наглядные пособия, компьютеры, информационно-телекоммуникационные сети, аппаратно-программные и аудиовизуальные средства, печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы и иные материальные объекты, необходимые для организации образовательной деятельности».

Материально-техническая база института соответствует ФГОС по направлениям подготовки и специальностям в части требований для реализации основных образовательных программ.

Общая площадь учебно-научных помещений, имеющихся у института на праве собственности, переданных учредителем, закрепленных за институтом на праве оперативного управления и безвозмездного пользования составляет: 26459 кв.м.

Общая площадь учебных помещений в расчете на одного обучающегося (приведенного контингента): 24,65 кв.м.

Учебный процесс организован на базе аудиторного фонда, оснащенного мультимедийным оборудованием, имеющего следующую структуру:

  • учебный студенческий театр,
  • учебные аудитории, рассчитанные на академическую группу,
  • лекционные поточные аудитории, в т.ч. 2 х уровневые типа «амфитеатр»,
  • учебные лаборатории (выставочный центр, видеозалы, студии звукозаписи),
  • 5 компьютерных классов,
  • аудитории для индивидуальных занятий,
  • танцевальные залы,
  • спортивный зал,
  • концертные залы (КТЦ «Феникс» (на 290 мест), ауд.246 (на 54 места)),
  • учебно-производственные мастерские.

Помещения для самостоятельной работы обучающихся оснащены компьютерной техникой с подключением к сети Интернет и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду института.

Институт располагает базой печатных изданий в полной мере обеспечивающей учебно-методической литературой реализуемые программы. Доступ к печатным изданиям осуществляется в научной библиотеке, читальном зале. Научная библиотека с читальным залом предоставляет доступ студентам к электронным библиотечным системам и зал открытого доступа и электронным ресурсам.

Организация питания обучающихся и сотрудников осуществляется на условиях аутсорсинга на основании договора аренды.

Для проживания обучающихся используются 2 общежития. Жилищно-бытовые и санитарные условия в общежитиях отвечают предъявляемым требованиям. В каждом общежитии оборудованы аудитории для самостоятельной работы, зал для занятия спортом, детские комнаты отдыха и др.

Медицинское обслуживание осуществляется ГАУЗ «Городская поликлиника №2» на основании договора.

Для организации оздоровительного отдыха и досуга студентов, преподавателей и сотрудников института, а также для проведения различных мероприятий имеется база отдыха «ОСЛИК» (побережье оз. Байкал, п. Энхалук, Кабанский район). Занимаемая площадь 5,17 га, на которой располагаются летние гостевые домики, конференц-зал на 100 мест, открытая эстрадная площадка, 2-х этажный зимний благоустроенный дом, столовая на 100 мест, имеются открытые спортивные площадки.

Для внеучебной работы имеется необходимое оборудование и технические средства, способствующие эффективному проведению культурно-массовых мероприятий: акустические системы, микшерные пульты, усилители мощности, звуковоспроизводящая аппаратура; компьютеры, ноутбуки, проекторы, телевизоры, переносные и стационарные экраны функционального использования для проекции фильмов, слайдов, видеороликов и других видеоматериалов во время проведения мероприятий.

Институт кураторства, центр студенческих инициатив и профкомом студентов обеспечивает развитие следующих направлений: студенческое самоуправление, творчество, волонтерское движение, социально-значимые программы и проекты, патриотическое воспитание, продвижение здорового образа жизни, научно-познавательная деятельность, психологическая помощь и др.

Информация о приспособленных средствах обучения и воспитания

Описание:

Приспособленные средства обучения и воспитания – это предметы и объекты, адаптированные для использования лицами с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидами в образовательном процессе. Они включают в себя как материальные объекты, так и нематериальные элементы, направленные на обеспечение доступности обучения и воспитания для всех.

Для организации передвижения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью учебное здание института оборудовано техническими средствами безбарьерной среды: оснащен пандусами, кнопками вызова дежурного персонала, средствами информационно-навигационной поддержки, контрастным цветовым обозначением входных групп, напольной тактильной плиткой желтого цвета, оборудованы санитарно-гигиенические помещения. Оказывается психологическая и другая консультативная помощь обучающимся с ограниченными возможностями здоровья.

Для студентов с нарушением опорно-двигательного аппарата при организации образовательного процесса определяется учебное место в аудитории, соответствующее рекомендациям индивидуальной программы реабилитации или абилитации и комфортное для выполнения письменных и устных работ (сидя, стоя, облокотившись и т.д.).

В учебном процессе для инвалидов и лиц с ОВЗ применяются специализированные технические средства приёма-передачи учебной информации: звукоусиливающая аппаратура, мультимедийные средства, специализированная (брайлевская) компьютерная техника и др.

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

В Институте созданы все условия для обеспечения доступности и эффективного использования информационных систем и информационно-телекоммуникационных сетей всеми участниками образовательного процесса: студентами, преподавателями и сотрудниками.

1. Доступ к сети Интернет:

Компьютерные классы: для студентов и преподавателей оборудованы компьютерные классы с высокоскоростным доступом в Интернет.

Беспроводная сеть Wi-Fi: на территории учебного корпуса и общежитий института доступна бесплатная беспроводная сеть Wi-Fi. Подключение осуществляется по логину и паролю.

Личные устройства: студенты и сотрудники могут использовать личные устройства (ноутбуки, планшеты, смартфоны) для доступа к информационным ресурсам института через Wi-Fi сеть.

2. Информационные системы и ресурсы:

Официальный сайт вуза: http://www.vsgik.ru/ - основной источник информации о деятельности института и образовательных программах, НПР, в том числе о лицах, привлеченных к образовательному процессу из профильных организаций, о нормативных документах, о расписании занятий и другую важную информацию для обучающихся и преподавателей.

Электронная информационно-образовательная среда (ЭИОС): проведение учебных занятий, процедур оценки результатов обучения, реализация которых предусмотрена с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий и взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе синхронное и (или) асинхронное взаимодействие посредством сети «Интернет» осуществляется с помощью системы управления обучением LMS Moodle и систем видеоконференцсвязи Контур.Толк, Яндекс.Телемост.

Доступ к ЭИОС осуществляется через личный кабинет обучающегося/ преподавателя - http://lk.vsgaki.ru/, https://cdo.vsgik.ru/.

Электронные ресурсы научной библиотеки (электронный каталог, электронная библиотека, базы данных и т.п.): https://lib.vsgik.ru/. Доступ к личному кабинету электронного каталога осуществляется через логин и пароль.

Электронные библиотечные системы https://www.vsgik.ru/nauch-biblioteka/elektronnye-bibliotechnye-sistemy/: («Университетская библиотека online», «IPR Smart», «Лань», «РУКОНТ» (Коллекция «Периодика»), «ELIBRARY», ZNANIUM (Коллекция «Open Access»), Национальная электронная библиотека (НЭБ), Цифровая театральная библиотека (ЦТБ)). Электронные библиотечные системы обеспечивают доступ к электронным учебным и научным изданиям, периодическим изданиям, нормативным документам.

Программное обеспечение: обеспечивает работу учебного процесса, научных исследований и административной деятельности. В учебном процессе ПО используется для различных целей, включая преподавание, выполнение лабораторных работ, проведение тестирований и организации образовательного контента. В административной сфере ПО применяется для учета студентов, преподавателей, ведения документооборота и управления финансами.

Программно-методическом комплексе «Информационный модуль сайта – VIKON» - автоматизация размещения информации на официальном сайте ОО в разделе «Сведения об образовательной организации» (https://www.vsgik.ru/sveden/).

АСУ «1С:Университет.ПРОФ», информационная система «Планы ВО и СПО» - автоматизация основных процессов деятельности вуза, приемной кампании и реализации требований к электронной информационно-образовательной среде ВСГИК.

ECM-система «1С:Документооборот» - система электронного документооборота.

Система «Антиплагиат.ВУЗ» (https://vsgaki.antiplagiat.ru/) - контроль курсовых работ и проектов, выпускных квалификационных работ на наличие заимствований.

В учебном процессе используются электронные ресурсы Единого портала интернет-тестирования (https://i-exam.ru/), Федерального интернет-экзамена (ФЭПО) (https://fepo.i-exam.ru/).

ФИС «ФРДО» (Федеральный реестр сведений документов об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении) – реестр выдачи документов об образовании и (или) о квалификации, документов об обучении.

Институт представлен в социальных сетях: https://t.me/vsgik03, https://vk.com/vsgik, https://dzen.ru/vsgik

3. Обеспечение информационной безопасности:

Институт предпринимает все необходимые меры для обеспечения информационной безопасности информационных систем и сетей. Используются современные антивирусные программы и средства защиты от несанкционированного доступа. Регулярно проводятся мероприятия по повышению осведомленности студентов и сотрудников о правилах информационной безопасности.

4. Особые условия для лиц с ограниченными возможностями здоровья:

Институт обеспечивает доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям для лиц с ограниченными возможностями здоровья. Официальный сайт адаптирован для людей с нарушениями зрения (возможность изменения размера шрифта, контрастности и т.д.). В электронной библиотеке имеются материалы в адаптированных форматах. При необходимости предоставляется индивидуальная техническая поддержка.

Информация о доступе к приспособленным информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов разработана адаптированная версия официального сайта института для слабовидящих.

В целях адаптации образовательного процесса предусмотрены специализированное оборудование и технические средства, для обеспечения учебного процесса и самостоятельной работы лиц с ограниченными возможностями здоровья для лиц с нарушениями зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата и других индивидуальных особенностей: видеоувеличитель, стол для инвалидов колясочников, дисплей Брайля, радиокласс Сонет-РСМ (заушный индуктор и индукционная петля), джойстик компьютерный с выносными кнопками, ручная лупа с подсветкой и др.

Обучающиеся из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья имеют свободный и бесплатный доступ к электронным информационным и образовательным ресурсам, программному обеспечению, в т.ч. в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.

Обучающиеся в Институте лица с ограниченными возможностями здоровья по зрению обеспечены образовательными ресурсами в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья (документами в специальных форматах): аудиоматериалами; изданиями из электронной библиотеки ВСГИК (CD); электронными учебниками и учебными пособиями для лиц с особыми потребностями из коллекций ЭБС; документами из библиотеки говорящих книг av3715.ru («Библиотека Михайлова»).

Образовательные программы реализуются с применением дистанционных образовательных технологий в системе управления обучением Moodle https://cdo.vsgik.ru/.

Дополнительные интернет ресурсы:

  • http://invalid.ru/ Социальный сервер для инвалидов «Invalid.ru»
  • http://www.voi.ru/ Всероссийское общество инвалидов
  • http://www.vos.org.ru/ Всероссийское общество слепых
  • http://www.diabet.ru/ Информация для больных диабетом «ДиаNet»
  • http://www.rgbs.ru/ Российская государственная библиотека для слепых
  • http://www.hemophilia.ru/ Сайт «Общества больных гемофилией»
  • http://gaoordi.ru/ «ГАООРДИ» - ассоциация общественных объединений родителей детей-инвалидов
  • http://www.disability.ru/ «Disability.ru» - российский интернет-портал для инвалидов
  • http://hepatit-c.narod.ru/ Российское общество больных гепатитом “С”
  • http://www.deafnet.ru/ информационный Сервер «Сеть глухих»
  • https://www.av3715.ru/ Онлайн-Библиотека для инвалидов по зрению «Логос» («Библиотека Михайлова»).

Электронная информационно-образовательная среда

Наличие в образовательной организации электронной информационно-образовательной среды: Да

Информация о наличии доступа к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"

Сведения по договору оказания услуг доступа в интернет: договор №603005091784 от 09.01.2023 г. Исполнитель: ПАО "РОСТЕЛЕКОМ"

Договор

Информация о наличии локального нормативного акта об электронной информационной образовательной среде

Информация о наличии доступа к электронной библиотечной системе

Информация о наличии доступа к электронным образовательным ресурсам и (или) профессиональным базам данных (подборкам информационных ресурсов по тематикам) в соответствии с содержанием реализуемых образовательных программ

Информация о возможности взаимодействия педагогических работников с обучающимися (личные кабинеты обучающихся и преподавателей) в электронной информационно-образовательной среде

Информация о наличии доступа к электронному расписанию

Информация о возможности формирования электронного портфолио обучающихся, в том числе сохранение их работ и оценок за эти работы

Информация о наличии доступа к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), программам практик, электронным учебным изданиям и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах дисциплин (модулей), программах практик по каждой образовательной программе

Дополнительная информация, характеризующая ЭИОС

Электронная информационно-образовательная среда обеспечивает:

  • Доступ к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), программам практик, электронным учебным изданиям и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах дисциплин (модулей), программах практик;
  • Доступ к электронной библиотечной системе.
  • Доступ и формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение его работ и оценок за эти работы;

При реализации образовательной программы с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий электронная информационно-образовательная среда дополнительно обеспечивает:

  • Фиксацию хода образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации и результатов освоения программы;
  • Проведение учебных занятий, процедур оценки результатов обучения, реализация которых предусмотрена с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;
  • Взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе синхронное и (или) асинхронное взаимодействие посредством сети "Интернет".

Информационная обеспеченность

Для организации и проведения всех видов занятий институт располагает достаточным аудиторным фондом (аудиториями для лекционных, практических и семинарских занятий), специализированными кабинетами и лабораториями, лингафонным кабинетом, классами для индивидуальных занятий, учебным театром, большим концертным залом (на 290 мест), малым залом (на 54 места), спортивным залом, административно-служебными помещениями, компьютерными классами, аудиториями.

Помещения для самостоятельной работы обучающихся оснащены компьютерной техникой с подключением к сети Интернет и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду института.

Институт располагает 5 компьютерными классами. Компьютерный парк составляет 440 ед., из них в учебном процессе задействовано 230 ед. Все персональные компьютеры и серверы, объединены в корпоративную сеть, включающую в себя локальные сети компьютерных классов, с доступом к сети Интернет. Компьютерное оборудование укомплектовано лицензионным программным обеспечением. В главном корпусе вуза организован доступ к Интернет по Wi-Fi с обязательной идентификацией пользователей. Более 40 аудиторий оснащены телевизорами, проекторами с экранами и интерактивными досками.

В целях демонстрации мультимедийного контента, включая видео, изображения, презентации и обеспечения доступа к образовательным ресурсам применяется интерактивная панель, которая совмещает в себе функции компьютера, проектора и интерактивной доски. Пользователи могут взаимодействовать с содержимым на экране, управляя им с помощью касаний, стилусов или других специальных инструментов.

Общее количество компьютеров и электронных образовательных и информационных ресурсов

Общее количество компьютеров с выходом в информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет», к которым имеют доступ обучающиеся 230
Общее количество ЭБС, к которым имеют доступ обучающиеся (собственных или на договорной основе) 7
Наличие собственных электронных образовательных и информационных ресурсов (количество) 3
Наличие сторонних электронных образовательных и информационных ресурсов (количество) 61
Наличие базы данных электронного каталога (количество) 9

Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе:

Наличие базы данных электронного каталога (количество): 9

Информация о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии

Информация о количестве жилых помещений в общежитии, интернате

Наименование показателя Общежитий Интернатов
Количество
всего
приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

2
1

Нет
Нет
Количество мест:
всего
приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

752
15

Нет
Нет
Количество жилых помещений:
всего
приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

280
5

Нет
Нет

Информация о формировании платы за проживание в общежитии

Приказ №197/6 от 29 мая 2017 г. Об установлении размера оплаты для студентов за проживание в общежитиях
Приказ №001/6 от 09.01.2018 Об установлении размера оплаты за ЖКУ и размере оплаты за проживание в общежитиях
Приказ №176/6 от 19.06.18 Об установлении размера оплаты для студентов за проживание в общежитиях
Расчет стоимости проживания в общежитии с 1.07.2018 по 31.12.2018 г.
Приказ 011/6 от 09.01.2019 г. Об установлении оплаты за ЖКУ и размере оплаты за проживание в общежитиях
Приказ №187/6 от 30.05.19 Об установлении размера оплаты за ЖКУ и размере оплаты за проживание в общежитиях
Приказ192/6 от 25.07.2020 Об установлении размера оплаты за ЖКУ и размера оплаты за проживание в общежитиях
Приказ №206-6 от 29.06.2021 об установлении размера оплаты за ЖКУ и размере оплаты за проживание в общежитиях
Приказ №167/6 от 28.04.2022 об установлении размера оплаты за ЖКУ и размере оплаты за проживание в общежитиях
Приказ No202/6 от 16 июня 2023 г. об установлении размера оплаты за ЖКУ
Приказ No200/6 от 10 июня 2024 г. об установлении размера оплаты за ЖКУ
Приказ No173/6 от 19 июня 2025 г. Об установлении размера оплаты за жилищно-коммунальные услуги и размера оплаты за проживание в общежитиях.

Информация о специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе:

Информация об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В соответствии с требованиями СП 59.13330.2020 «Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения» здание учебного корпуса института имеет несколько входов и выходов, доступных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ. Со стороны центрального входа оборудован пандус для инвалидов-колясочников. Уложена тактильная уличная плитка при подходе к центральному входу. Ступени и перепады центрального входа и поручни пандуса обозначены контрастной краской. На центральном входе установлена беспроводная кнопка вызова персонала (охранника). С южной стороны учебного корпуса оборудован металлический пандус, обеспечивающий доступ инвалидов-колясочников непосредственно в коридор 1 этажа. Ступени, подъезды и поручни пандуса обозначены контрастной краской. Установлена беспроводная кнопка вызова персонала. Уложена тактильная уличная плитка перед лестницей. При подъезде к пандусу организована парковка для автомобилей инвалидов, установлен дорожный знак «Парковка для инвалидов», знак инвалида и разметка парковочного пространства на асфальте контрастным цветом. На всех прозрачных дверных полотнах института предусмотрена контрастная маркировка.

В учебном корпусе выделены учебные кабинеты 125, 109, 152а, где для инвалидов и лиц с ОВЗ, организован беспрепятственный заезд в кабинеты – убраны пороги, внутри помещений организовано пространство для разворота и подъезда инвалидных колясок к индивидуальным учебным столам. В целях информирования обучающихся - инвалидов с нарушением слуха в фойе учебного корпуса со стороны центрального входа размещено световое табло (система оповещения).

Со стороны театральной площади КТЦ «Феникс» оборудован пандус для въезда в фойе 1 этажа, с шероховатой бетонной поверхностью, ступени, перепады и поручни обозначены контрастным цветом. Входы в здание института обеспечены тактильными информационными средствами.

На 1 этаже учебного корпуса, где оборудованы аудитории для занятий с инвалидами и лицами с ОВЗ, предусмотрены специально оборудованные универсальные кабины в туалетных комнатах с размерами в соответствии с требованиями, установлены откидные опорные поручни к унитазам, установлены рукомойники на пьедестале и опорных штангах. На входных дверях в туалетные комнаты и кабинки размещены информационные обозначение – «вход», «выход», «туалет», информационная табличка помещения - мнемосхема (выполнена рельефно - графическим способом). Для слабовидящих при входе в туалетные комнаты на полу нанесены разметки желтого цвета.

Положение об организации обучения инвалидов и студентов с ограниченными возможностями:

Информация о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Во время проведения занятий в группах, где обучаются инвалиды и обучающиеся с ОВЗ, применяется звукоусиливающая аппаратура, мультимедийные средства, оргтехника, слайд-проекторы и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями.

Для лиц с ограниченными возможностями здоровья по зрению имеется следующее оборудование:

  • Портативный дисплей Брайля Seika 40 version 3;
  • Универсальные электронные видеоувеличители Onyx DeskSet HD 20 и Aumed Aumax-LCD 19, позволяющие с помощью камеры проецировать мелкое или отдаленное изображение на монитор;
  • Принтер для печати рельефно-точечным шрифтом Брайля VP EmBraille;
  • Ручные лупы с подсветкой, 16х

Для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата:

  • Столы для инвалидов-колясочников СИ-1, регулируемый по высоте;
  • Адаптированные клавиатуры с крупными кнопками и пластиковой накладкой, разделяющей клавиши;
  • Джойстики компьютерные Joystick SimplyWorks беспроводные с двумя компьютерными кнопками Smoothie 75 разного цвета.

Для лиц с нарушениями слуха:

  • Радиокласс (радиомикрофон) "Сонет-РСМ" РМ- 1-1 (заушный индуктор и индукционная петля);
  • Звукоусиливающая аппаратура с колонками – активная трибуна конференц-системы ShowCSV640BK.

Наличие условий организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов

Согласно Федеральному закону Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ, в институте созданы условия для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ, для их сопровождения и осуществления индивидуального подхода к обучению: работает Центр психологического сопровождения и арттерапии, медицинский пункт, так же созданы психолого-педагогические и материально технические условия для комфортного обучения. Специализированный учет лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью проводится на этапах их поступления, обучения в институте и трудоустройства.

Наличие условий организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с основными показателями

№ п/пПоказатели условий организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностьюУсловия организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в филиале
1.Наличие обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностьюВ 2025-2026 учебном году в институте обучаются 39 студент: 30 чел. по очной форме обучения, 9 чел. по заочной форме обучения.
2.Использование специальных учебников, учебных пособий и дидактических материаловИспользуются по запросу обучающихся. Удельный вес учебно-методической литературы в ЭБС, адаптированной для лиц с нарушениями зрения - 3,1%
3.Использование специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

Во время проведения занятий в группах, где обучаются инвалиды и обучающиеся с ОВЗ, применяется звукоусиливающая аппаратура, мультимедийные средства, оргтехника, проекторы, видеоувеличитель, клавиатура (с крупными кнопками и пластиковой накладкой) и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями.

Для разъяснения отдельных вопросов изучаемой дисциплины преподавателями дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации, в том числе с использованием сети Интернет. Имеются электронные УМК и учебники на электронных носителях.

Форма проведения текущей и итоговой аттестации для студентов-инвалидов может быть установлена с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно на бумаге, письменно на компьютере, в форме тестирования и т.п.). При необходимости проводится подбор и разработка учебных материалов в печатных и электронных формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.

4.Предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощьПри необходимости (по заявлению обучающегося), для оказания технической помощи при использовании специализированных технических устройств предоставляются услуги технического ассистента (помощника), который помогает установить, настроить и эффективно использовать в учебном процессе оборудование для нужд инвалидов и лиц с ОВЗ.
5.Проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий

В институте в рамках деятельности Центра психологического сопровождения и арт-терапии проводятся тренинги и практические занятия с лицами с ОВЗ и инвалидностью по следующим направлениям:

  • эффективная межличностная коммуникабельность студентов;
  • обучение навыкам самоконтроля;
  • развитие личностного самоконтроля с навыками противодействия давлению среды;
  • обучение эффективным формам поведения в стрессовых ситуациях;
  • формирование лидерского потенциала; повышение самооценки личности лиц с ОВЗ.

Организована психологическая помощь посредством консультаций лиц с ОВЗ и инвалидностью и их родителей; организации семинаров и бесед по предупреждению аддитивного поведения.

6.Обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностьюУчебный корпус оснащен пандусами и специальными поручнями. Пути движения к месту оказания услуг удобны и доступны для категории инвалидов (ОДА, с нарушениями слуха и зрения). Зона оказания услуг (1 этаж) доступна для всех категорий инвалидов. На первом этаже без перепада высот от уровня входа находится учебные аудитории. Обеспечена доступность путей движения. Установлены информационно-тактильные знаки, схемы движения по объекту, информационная строка. Учебные места аудиторий 1 этажа созданы с учетом подъезда и разворота кресла-коляски. Здание оснащено противопожарной звуковой сигнализацией, информационным табло, необходимыми табличками и указателями.
7.Оказание психологической и другой консультативной помощи обучающимся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью

Исходя из конкретной ситуации и индивидуальных потребностей обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья предусматривается:

  • возможность индивидуального сопровождения и консультирования студентов по организационным и учебным вопросам;
  • работа с семьей студента;
  • методическая работа с преподавателями;
  • организация внеучебной (воспитательной) работы со студентами;
  • оказание содействия студентам с ОВЗ в организации отдыха, трудоустройства и т.д.

Наличие возможности оказания обучающимся психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи

Психолого-педагогическая работа в институте ведется в рамках содействия профессионально-личностному развитию студентов через раскрытие их творческого и профессионального потенциала; осуществление психологического просвещения студентов и ППС, распространение и внедрение в практику образования и воспитания студентов достижений психологической науки; гармонизацию социально-психологического климата образовательного пространства института в целом; формирование у студентов стереотипа здорового образа жизни; содействие социальной адаптации и повышению конкурентоспособности студентов на рынке труда; первичную профилактику аддиктивного поведения студентов.

Психологическое сопровождение образовательного процесса осуществляется в рамках деятельности Центра психологического сопровождения и арттерапии и предусматривает: поиск специфических путей оптимального развития потенциальных возможностей личности в сфере интересов, способностей, склонностей; формирование у студентов психологических знаний, умений, навыков, необходимых для получения профессии, развития карьеры, достижения успеха в жизни; оказание помощи в решении внутри- и межличностных конфликтов; купирование развития острых стрессовых реакций экзаменационного и других периодов, требующих большого психического напряжения, минимизацию негативных последствий психоэмоционального напряжения, нормализацию эмоционального фона деятельности, снятие эффектов умственного утомления; выработку и реализацию эффективных методов оказания психологической поддержки в развитии творческого потенциала личности студента и педагога; помощь студентам-инвалидам и студентам с ограниченными возможностями здоровья в социальной адаптации, в определении перспектив личностного роста и последующей успешной социализации; содействие в оказании психологической поддержки в процессе художественно-творческой деятельности студентов и педагогов творческих специальностей; содействие администрации и профессорско-преподавательскому составу в создании социальной ситуации развития, соответствующей индивидуальности студентов и обеспечивающей психологические условия для охраны здоровья и развития личности студентов и других участников образовательного процесса; взаимодействие с профессорско-преподавательским составом в работе по воспитанию студентов, а также в формировании у них принципов взаимопомощи, толерантности.

Работа со студентами-инвалидами, студентами с ограниченными возможностями здоровья и иностранными студентами предусматривает психологическую диагностику; психологическую помощь в форме арт-терапии, психокоррекции, консультаций и тренингов в групповой и индивидуальной форме; содействие в формировании психологической готовности педагогов и сотрудников осуществлять эффективное взаимодействие со студентами; консультирование ППС, родителей по проблемам трудностей межличностного общения со студентами.

Информация о приспособленных электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

Информация об особенностях проведения вступительных испытаний для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Видеопаспорт доступности объектов для инвалидов и лиц с ОВЗ

Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, для публикации научных работ за отчётный период

Количество патентов, полученных на разработки за последние 5 лет:

Российских: 0
Зарубежных: 0

Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за отчётный период: 0

Условия для индивидуальной работы с обучающимися

Творческие коллективы, лаборатории, спортивные секции:

· Лаборатория информационно-коммуникационных технологий - руководитель: к.п.н., доцент О.А. Арбатская;

· Научно-исследовательская лаборатория истории и теории культуры - руководитель доктор социологических наук С.П. Татарова;

· Ансамбль народной музыки и танца «Сибирский сувенир» - художественный руководитель: Д.Г. Калашников. Состав: 57 артистов (обучающиеся, преподаватели, иллюстраторы, учащиеся школ искусств);

· Концертный русский оркестр «Забайкалье» - художественный руководитель: профессор, заслуженный деятель искусств РФ О.В. Огнев. Состав: 16 музыкантов (обучающиеся, преподаватели, иллюстраторы);

· Оркестр бурятских народных инструментов - художественный руководитель: старший преподаватель, заслуженный работник культуры РБ Е.И. Данитова. Состав: 19 участников (обучающиеся, преподаватели, иллюстраторы);

· Хор «Академия» - художественный руководитель профессор, Заслуженный деятель искусств РБ Л.Н. Швецова. Состав: 20 участников (обучающиеся, иллюстраторы).

· Джазовый оркестр «Академик-биг-бэнд» - художественный руководитель: профессор, заслуженный деятель искусств РФ В.А. Симонов. Состав: 16 музыкантов (студенты, преподаватели, иллюстраторы);

· Учебный театр-студия «СКИТ» - художественный руководитель: заслуженный артист РБ, доцент Е.Н. Баранова. Состав: 13 обучающихся;

· Учебный театр-студия «За гранью» - художественный руководитель: доцент, заслуженный работник культуры РБ Р.А. Лапина. Состав: 15 обучающихся.

· Производственно-прикладная лаборатория дизайна «Перформанс» - руководитель доцент, лауреат международного конкурса Г.Н. Солнцева. Состав: 14 участников (преподаватели, студенты)

· Студенческий фольклорный ансамбль «Ульгэр» - художественный руководитель доцент, лауреат всероссийских и международных конкурсов С.Ц. Маншеева. Состав – 16 обучающихся

· Ансамбль бурятских народных инструментов «Онон» - художественный руководитель ст.преподаватель В.М. Ринчинова. Состав – 6 обучающихся

· Учебно-творческая лаборатория по изготовлению сувениров «Вернисаж» - руководитель ст.преподаватель Т.С. Жанчипова. Состав – 18 обучающихся

· Туристский клуб "Высота" - руководитель ст. преподаватель В.В. Перханов Состав: 25 чел. (обучающиеся, преподаватели);

· Студия эстрадного вокала – руководитель ст. преподаватель Е.В. Плотникова. Состав: 15 обучающихся.

· Спортивная секция по волейболу - тренер Т.Д.Тармаева Состав: 20 чел.

Наличие возможности развития творческих способностей и интересов обучающихся, включая их участие в конкурсах и олимпиадах (в том числе во всероссийских и международных), выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных мероприятиях, в том числе в официальных спортивных соревнованиях, и других массовых мероприятиях

Информация о конкурсах и олимпиадах в отчётном году (в том числе во всероссийских и международных), проводимых при участии организации:

· Творческие встречи с известными режиссёрами, актёрами, продюсерами российской киноиндустрии в рамках международного конкурса детского и семейного кино «Хрустальный нерпёнок» и мероприятий II-й Дальневосточной кинопремии;

· Спектакли и представления: «Пока снежинка не растает», «Искушение», «Играем Бэмби»;

· Организация и проведение городского фестиваля патриотической песни «И только за нами Победа»;

· Организация и проведение конкурсов:

региональный (открытый) конкурс детского хорового, ансамблевого и вокального исполнительства «Созвездие весны»,

· Республиканский конкурс исполнителей народной песни «Молодые голоса Бурятии»

· Байкальский танцевальный конкурс

· Межвузовский конкурс красоты и таланта «Мисс и Мистер альма-матер 2025»

· «Каравай Дружбы» - концерт ко Дню России

· Участие в гала-концерте Всероссийской декады выпускников творческих вузов

· Летняя творческая школа для детей с ограничениями по слуху «Байкальские фантазии»

· Цикл мероприятий к 80-летию Великой Победы среди которых:

· совместный проект ВСГИК и Национального музея Республики Бурятия «Календарь Победы»;

· конкурс литературных произведений молодых авторов "Этих дней не смолкнет слава...",

· концерт артистов ВСГИК «Во имя жизни, мира и любви»,

· военно-историческая реконструкция подвига С.Орешкова,

· массовое действо «Бранденбургская мадонна»

· участие АНМиТ «Сибирский сувенир» в российско-монгольском концерте «Великая дружба. Великая Победа» в г. Улан-Батор

· массовая патриотическая акция «Вальс наследников Победы.

· Цикл мероприятий к 65-летию ВСГИК среди которых:

· концерт КРО «Забайкалье»;

· «Лучшему вузу с любовью» - концерт АНМиТ «Сибирский сувенир»;

· концерт джаз-оркестра «Академик биг-бэнд»;

· концерт хора «Академия»;

· торжественное собрание общественности;

· спортивно-развлекательная программа «День здоровья».

Олимпиады, конкурсы, фестивали и выставки:

· Организация открытого конкурса литературных произведений «Этих дней не смолкнет слава…»

· Участие студентов в Международном конкурсе – фестивале «На крыльях таланта-2025»

· Участие студентов в VII Международном конкурсе – фестиваль «Зимняя соната-2025

· Организация фестиваля патриотической песни «И только за нами Победа!»

· Участие в IX международном театральном фестивале-конкурсе «Рыжий клоун» им. А. В. Панина

· Участие в Международном конкурсе «Таланты России-2025осРо»

· Организация межвузовского конкурса красоты «Мисс и мистер Аlма-маtеr»

· Организация II Межрегионального конкура сценариев театрализованных представлений и праздников «Время героев»

· Организация Байкальского танцевального конкурса

· Организация Гала-концерта республиканского этапа всероссийского фестиваля-конкурса «Студенческая весна»

· Организация открытого конкурса литературных и публицистических работ «И этих дней не смолкнет слава», посвящённого Дню Победы

· Участие в VIII Всероссийском фестивале-конкурсе «Ступеньки к успеху»

· Участие в Международном конкурсе «Даурия»

· Организация республиканского конкурса молодых исполнителей народной песни «Голоса Бурятии»

· Участие в Международном фестивале-конкурсе «Солнечный круг»

· Участие во Всероссийском конкурсе «Дети. Творчество. Дружба»

· Организация II Республиканского фестиваля семейской самобытности «Избабравенька»

· Участие в Международном конкурсе «Осеннее Сварожье»

· Участие во Всероссийском многожанровом конкурсе исполнительского мастерства «Триумф талантов»

· Участие в Международном конкурсе «Осенний марафон талантов»

· Участие в Международном музыкальном конкурсе «Сибириада»

· Выставка, посвящённая 65-летию ВСГИК

· Выставка-инсталляция "Письма с фронта"

· Выставка лучших работ студентов к 20-летию кафедры дизайна

· Участие в городском пленэре «Любовь моя Улан-Удэ»

· «От концепции к образу» - выставка работ студентов кафедры дизайна

· «Палеонтологические пейзажи Сергея Дмитриева» - выставочный проект совместно с музеем Бурятского научного центра ИМБИТ СО РАН

· «Ракурс времени» - выставка работ педагогов и студентов кафедры ДПИ

· Выставка «Танец линий», в рамках реализации межкафедрального образовательного проекта студентов и педагогов кафедр декоративно-прикладного искусства и хореографического искусства

· Выставка документов и фотографий из личного фонда профессора Б.Б. Батуева Государственного архива РБ и семейного фонда «Мужество и интеллект: путь воина, педагога и ученого»

-·Выставка научно-технологических достижений вузов Республики Бурятия в рамках «Форума ректоров университетов России и Монголии»

Численность обучающихся, принявшие участие в отчётном году в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах: 215

Наличие в отчётном году, из числа обучающихся в образовательной организации, победителей конкурсов, смотров и др. на мероприятиях:
регионального уровня - 21
всероссийского уровня - 31
международного уровня - 23

Численность обучающихся в образовательной организации, принявшие участие в спортивных олимпиадах, соревнованиях в отчётном году: 168

Наличие в отчётном году победителей спортивных олимпиад различного уровня: 42