Состоялась Всероссийская научно-практическая конференция
«Актуальные проблемы социокультурной практики»

17-18 октября 2013 г. в ФГБОУ ВПО ВСГАКИ состоялась Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные проблемы социокультурной практики». Организатором конференции выступила Кафедра социально-культурной деятельности ФГБОУ ВПО ВСГАКИ.

 Конференция проводилась при содействии Министерства культуры Российской Федерации, Министерства культуры Республики Бурятия, Отдела региональных экономических исследований при Президенте Бурятского научного центра СО РАН.

Участниками конференции стали представители Республики Бурятия и  гости из Монголии, Казахстана, Санкт-Петербурга, Краснодара, Иркутской области, Забайкальского края.

На пленарном заседании с приветственным словом  выступили  ректор Восточно-Сибирской государственной академии культуры и искусств  Р.И. Пшеничникова,  министр культуры Республики Бурятия  Т.Г. Цыбиков, проректор по научной работе ФГБОУ ВПО ВСГАКИ Д.Л. Хилханов. На пленарном заседании конференции с докладами выступили З.Б-Д. Дондоков, д.э.н., профессор, руководитель отдела региональных экономических исследований  БНЦ СО РАН, Т.Л. Редько, к.э.н., доцент, зав. кафедрой менеджмента и маркетинга СКС ФГБОУ ВПО ВСГАКИ, С.П. Татарова, д.социол.н., профессор кафедры СКД ФГБОУ ВПО ВСГАКИ, Н.М. Нужнова, к.п.н., доцент, зав. кафедрой  социально-культурной деятельности ФГБОУ ВПО ВСГАКИ.

В структуре конференции работали две секции: «Актуальные теоретические проблемы социально-культурной деятельности» и «Социокультурная практика: традиции и инновации».

В рамках конференции была предоставлена возможность широкому кругу специалистов социально-культурной сферы поделиться своим опытом работы, ознакомиться с наработанными за последние годы  инновационными технологиями в управлении, предложить рекомендации по совершенствованию социально-культурной работы на местах.

Было отмечено, что  динамичное развитие региона, наряду с политическими и экономическими вопросами, ставит новые цели и приоритеты в развитии культурного пространства Восточной Сибири, работает инновационный механизм оценки качества государственных услуг в сфере культуры,  начался процесс реформирования муниципальных учреждений, получены первые позитивные результаты его внедрения.

На пленарных заседаниях и в работе секций состоялись дискуссии,  в ходе которых была отмечена роль региональной культурной политики в процессе создания образа территорий, раскрыты  вопросы становления этнической национальной идентичности, показана значимость  социально-культурных факторов и социокультурных объектов в социализации молодежи и формировании ценностных ориентаций, рассмотрены механизмы взаимодействия учреждений социально-культурной сферы с образовательными учреждениями в подготовке выпускников с учетом новых требований Государственного образовательного стандарта ВПО, а также обозначены проблемы, складывающиеся в ходе такого социального взаимодействия.

Кроме того, были предложены новые  технологии осуществления досуговой работы с  отдельными категориями населения, проанализирован опыт организации курсов вожатых для детских оздоровительно-образовательных лагерей и продемонстрированы результаты  социологических мониторингов  в  социально-культурной сфере Восточно-Сибирского региона.  

По результатам работы, участники конференции  выработали следующие рекомендации и предложения:

1. Отметить положительный опыт работы учреждений культуры, системы общего и дополнительного образования по организации досуга и отдыха населения.
2. Продолжить социальное партнерство в процессе подготовки выпускников и стремиться к совершенствованию взаимодействия по созданию научно обоснованного прогноза о структуре спроса профессиональной подготовки выпускников – менеджеров СКД  на рынке труда.
3. Разработать механизмы взаимообмена по научно-методическому,  материальному, организационному, административному, нормативно-правовому, информационному сотрудничеству между всеми уровнями организации социально-культурной деятельности.
4. Шире внедрять инновационные технологии в подготовке кадров для учреждений социокультурной сферы, а также интенсивно интегрировать в учебный процесс многообразие видов и форм практической деятельности как обязательного компонента основной образовательной программы (ООП).
5. Полнее использовать полученные результаты научных исследований для совершенствования функционирования социокультурных учреждений.  
6. Продолжить работу в области международного сотрудничества с Монголией, Казахстаном и другими странами по вопросам прохождения стажировок, проведения совместных научных мероприятий и другим актуальным аспектам социально-культурной  практики.