В работе секции приняли участие педагоги филологических направлений высших учебных заведений Республики Бурятия, Забайкальского края, Монголии. Докладчики представили результаты своих исследований по актуальным проблемам науки о языке, переводоведения, межкультурной коммуникации и методике преподавания иностранных языков. Многие доклады отличала практическая направленность в свете цифровизации обучения и стремительного развития искусственного интеллекта. Преподаватели Дарханских филиалов Монгольского государственного университета науки и технологий, Монгольского государственного сельскохозяйственного университета, Монгольского национального медицинского университета обсудили особенности перевода терминов медицины и геофизики, современную тенденцию к сокращению слов, а также методы оценки уровня овладения английским студентов инженерных профилей.

К.филол.н., доц., заведующий кафедрой иностранных языков и общей лингвистики Хобракова Л.М. выступила с докладом на тему «Перспективы использования генеративного искусственного интеллекта в преподавании иностранных языков в неязыковых вузах». Педагог проанализировала потенциальные преимущества нейросетевых технологий в создании увлекательного контента практических занятий на конкретных примерах, интерактивных обучающих материалов, адаптированных под уровень знаний обучающихся и обеспечивающих более высокую степень их вовлеченности и мотивации.

Все участники секционного заседания отметили актуальность проблематики секции, выразили стремление к дальнейшему сотрудничеству по обсуждению актуальных вопросов лингвистики, перевода, межкультурной коммуникации и лингводидактики.