Заседание Методического совета ВСГИК

 21.11.2025 г.

20 ноября 2025 г., в соответствии с планом работы на 2025/26 учебный год, состоялось очередное заседание Методического совета ВСГИК, которое было приурочено к профессиональному празднику - Дню преподавателя высшей школы

Торжественная часть заседания было открыта словами поздравлений с профессиональным праздником – Днем преподавателя высшей школы, адресованными как присутствующим на мероприятии, так и всему педагогическому коллективу института, и продолжена церемонией награждения победителей внутривузовского конкурса «Преподаватель года».

В рабочей части заседания деканы факультетов, координаторы по методической работе, заведующие кафедрами, руководители образовательных программ обсудили результаты ГИА в 2025 г., выполнение плана учебных изданий за 2025 г. и задачи на 2026 г., вопросы реализации учебных дисциплин в системе управления Moodle.

Семенов Е.В., декан факультета социально-культурной деятельности, наследия и туризма; Мордвина Т.Н., декан факультета искусств; Попова Т.В., декан факультета музыкального и хореографического искусства; Фокичева И.А., представитель гуманитарно-информационного факультета сделали детальный анализ результатов государственных экзаменов и защиты ВКР, состоявшихся в 2025 году.

Немчинова Т.А., начальник УМУ доложила о выполнении плана учебных изданий за 2025 г., в котором были рассмотрены плановые фактические показатели как по кафедрам и факультетам, так и по вузу в целом. Докладчиком были обозначены задачи, требующие решения в части учебно-методического обеспечения реализуемых образовательных программ.

Арбатская О.А., руководитель лаборатории ИКТ, представила выборочный анализ электронных учебных курсов и работы педагогов в системе управления Moodle, сделанный на основе аналитики лаборатории и отчетов ответственных по ЭИОС на кафедрах.

В рамках обсуждения по каждому из прозвучавших докладов были обозначены вопросы, требующие внимания; были поставлены текущие задачи по ряду важных вопросов, направленных на совершенствование процедуры ГИА и подготовки к ней; увеличение количественных и качественных показателей учебно-методического обеспечения образовательных программ; формирование у НПР компетенций, позволяющих активизировать их работу в ЭИОС.

В завершение заседания был обсужден ряд рабочих вопросов по подготовке и проведению профориентационных мероприятий и организации подготовительной работы в рамках предстоящей приемной кампании.

Разделы новостей:  Образование