Работа конференции велась по следующим направлениям:

• современная лингвистика: актуальные проблемы и исследования;
• текст и языковая личность автора в аспекте диалога культур;
• репрезентация лингвокультурных кодов в тексте и межкультурной коммуникации;
• текст как ресурс обучения в преподавании русского языка в иностранной аудитории;
• актуальные проблемы обучения русскому языку как неродному и как иностранному;
• инновационные методы и технологии в процессе обучения русскому языку как иностранному.

В рамках научно-практической конференции были организованы пленарное заседание и три секционных заседания, в которых в очном и онлайн форматах участвовали ученые, аспиранты из городов России, Индии, Китая, Узбекистана, Азербайджана, Беларуси, Таджикистана, Турции.

Доценты кафедры иностранных языков и общей лингвистики ВСГИК С. В. Шойбонова и Б. Ж. Цыбденова приняли участие в онлайн формате и выступили с научными докладами на секционных заседаниях.

Доклад С. В. Шойбоновой «Репрезентация лингвокультурных кодов в художественных произведениях монголоязычных народов» был посвящен исследованию особенностей репрезентации лингвокультурных кодов в художественном дискурсе.  Саяной Викторовной были рассмотрены основные способы репрезентации лингвокультурных кодов в литературном творчестве монголоязычных народов, в частности на примере бурятских, монгольских, калмыцких художественных произведений, а также определены этноспецифичность лингвокультурных кодов,  их особая значимость в трансляции национальных символов, образов и стереотипов поведения.

В докладе «Актуальные проблемы социолингвистики в России и в ведущих странах Западного мира» Б. Ж. Цыбденовой были рассмотрены актуальные проблемы социолингвистики в России,  Великобритании, Франции, Германии, США, определены их причины, в числе которых социальные изменения, вызванные глобализацией и миграцией. Баирмой Жамьяновной были выделены ключевые задачи социолингвистики в этих странах, в том числе сохранение региональных языков и диалектов, защита языков меньшинств, поддержание двуязычия и определение эффективных способов организации цифрового пространства.