Напомним, цель проекта кампуса «Байкал» – создание современной инфраструктуры, способствующей сокращению оттока молодежи из республики, привлечению талантливых студентов и преподавателей из регионов России и зарубежных стран, расширению международного сотрудничества университетов со странами Азиатско-Тихоокеанского региона. Основными тематическими специализациями кампуса  будут «Технологический инжиниринг», «Интегративная медицина: Восток-Запад», «Востоковедение и экспорт российского образования».

Специализация ВСГИК определена потребностью в подготовке высококвалифицированных специалистов для креативной экономики Сибири и Дальнего Востока, что позволит обеспечить приток абитуриентов из других регионов. Инфраструктура, оснащенные оборудованием лаборатории, инновационные технологии обучения, междисциплинарная подготовка сделают образовательный процесс максимально привлекательным как для российских, так и для иностранных студентов.

Образовательные программы ВСГИК в кампусе формируются из перечня уже реализуемых ОП, например, 51.05.01 «Звукорежиссура культурно-массовых представлений и концертных программ»; из новых ОП (54.03.01 «Дизайн, профиль - Цифровой дизайн); из получивших лицензию ОП: 54.05.03 «Графика, специализация - Художник анимации и компьютерной графики», а также из планируемых к реализации ОП (09.03.03 «Прикладная информатика, профиль - Цифровое искусство». Также запланирована реализация широкого спектра программ ДПО.

Создаваемая инфраструктура, в том числе новые подразделения ВСГИК (лаборатория звукового дизайна, лаборатория цифровых и креативных технологий, медиацентр) позволит привлечь талантливых студентов и аспирантов, даст возможность не только получить необходимые знания, но и быть вовлеченным в исследовательскую и творческую деятельность, а также применить полученные знания на практике и создавать уникальные креативные продукты, инновационные проекты, востребованные в регионе и за его пределами.

По итогам заседания были намечены конкретные действия на ближайшую перспективу, которые будут способствовать разработке новых образовательных продуктов и перспективных тематик научных исследований.